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Cuba, 1970: reportaje, periodismo, historia, TICs, competencias profesionales

Por Anidelys Rodríguez Brito

Hace unos días tuve la posibilidad de participar como oponente de la tesis para la producción Cuba, 1970, reportaje multimedia sobre la zafra azucarera cubana del año 1970, del joven Carlos Alejandro Reyes Sarduy.

Es la primera vez que la disciplina Comunicación Hipermedia, Tecnología y Sociedad del Dpto. de Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, emprende un proyecto de investigación de licenciatura cuyo resultado final es un producto comunicativo.

Vallas de la época, recopiladas por Carlos en la investigaciónEl ejercicio fue muy interesante. Carlos Alejandro abordó cuidadosamente un momento sensible en la historia de la Revolución cubana, un periodo de profundo significado económico y sociocultural donde, como refiere el autor y cito: “la «fiebre del azúcar» inundó los hogares, las calles, los centros de trabajo, las escuelas, los medios… y hasta los sueños de una nación”.

Carlos Alejandro reconstruye y documenta el reportaje, a partir de las infinitas posibilidades abiertas por la estructura hipertextual, con un valioso cúmulo de recursos de información de la época que gestiona y “desempolva”. (más…)

Las conclusiones de la Cumbre EU-ALC

Por Anidelys Rodríguez Brito

Tomado de: http://noticiasinformales.com/

Tomado de: http://noticiasinformales.com/

En el intercambio de este lunes entre el Secretario de Estado de Iberoamérica del Gobierno de España y los blogueros latinoamericanos sobre los principales acuerdos de la Cumbre UE-ALC, creo que los resultados más interesantes siguen estando del lado de los blogueros  y de los organizadores del encuentro.

La capacidad movilizativa y la profundidad de las preguntas formuladas por los primeros, nos llama la atención una vez más. Pero en este encuentro, la participación fue cuantitativamente menor que en el intercambio inicial. Aún cuando es un proceso espontáneo, sería interesante indagar en las causas de este decrecimiento. Me inclino a pensar que las expectativas no cumplidas por la Cumbre han sido determinantes en esto.

De los organizadores, destaca la capacidad de convocatoria, el respeto a las preguntas de los participantes, y la acertada gestión del encuentro. Nos hacen otro guiño cómplice -como diría una amiga- para validar las potencialidades de la blogosfera para la comunicación distribuida.

Pienso que el lado menos prometedor de encuentros como el de ayer, está del lado de los políticos, en un contexto donde se ha vuelto frecuente el uso de las redes sociales, para campañas electorales y la gestión política en general.

La voluntad política de discutir con la blogosfera iberoamericana no es suficiente, cuando la conformación de la agenda del intercambio, y de la Cumbre misma, siguen concentradas en las pocas manos de siempre.

Identidad, diversidad y redes: la profecía de Donna Haraway

Por Anidelys Rodríguez Brito

Con el computador estamos no ante una máquina con la que se producen objetos sino ante un nuevo tipo de tecnicidad que posibilita el procesamiento de informaciones y cuya materia prima son abstracciones y símbolos. Lo que inaugura una nueva aleación de cerebro e información que sustituye a la tradicional relación del cuerpo con la máquina. De otro lado, las redes informáticas al transformar nuestra relación con el espacio y el lugar movilizan figuras de un saber que escapa a la razón dualista con la que estamos habituados a pensar la técnica (…), pues se trata de movimientos que son a la vez de integración y de exclusión, de desterritorialización y relocalización, nicho en el que interactúan y se entremezclan lógicas y temporalidades (…) diversas. Jesús Martín Barbero. “Tecnicidades, identidades, alteridades: des-ubicaciones y opacidades de la comunicación en el nuevo siglo”

Varias veces me he sentido provocada a discutir sobre identidad. Ya sea desde el espacio no resuelto por el socialismo entre individuo / colectividad, o los estándares que caracterizan la construcción de la identidad nacional -esos que tienden a homogeneizar a partir de representaciones “tipo”, privilegian ciertos valores y cualidades por encima de otros y terminan por provocar actitudes de rechazo en quienes no se sienten parte de ese estándar, precisamente por la exclusión implícita en el patrón-.

Esta vez el Manifiesto Ciborg de Donna Haraway me sirve de motivación. Sí, ya sé que el debate de género es recurrente,  pero lo más interesante no es la puerta que abre Haraway a la representación del ciberfeminismo –valiosa todavía-. En mi opinión, 25 años después, el Manifiesto trasciende por el modo en que aborda la problemática -compartida por muchos hoy desde disímiles enfoques- de la fragmentación de identidades. (más…)

Aprender a Aprender

Por Anidelys Rodríguez Brito

No se trata de un trabalenguas. La redundancia en este caso es muy válida e intencionada. Enseñar a Aprender ha sido la intención que me ha acompañado en estos años de formación de competencias digitales en comunicadores y periodistas.

La clave está en apropiarnos de filosofías de trabajo y no de herramientas informáticas. En la difícil búsqueda del equilibrio entre habilidades, competencias, haceres y saberes,  el reto es tremendo para la Academia y su fuerte historial como depositadora de información en los estudiantes.

Para la cubana lo es. La reacción ante el impacto que supone el modelo de e-learning  ha sido discreta. Recién estrena un plan de estudios donde deja margen para la autoformación. Claro, esto demanda del esfuerzo de ambas partes, sobre todo cuando la infraestructura no está resuelta.

De una buena vez, a los profesores nos toca dinamitar el tradicional sistema de conferencias para repensar creativamente un conjunto de actividades que se conviertan en extensión del salón de clases. Tendremos que renunciar al afán paternal de querer llevar “todo” el conocimiento al aula, en lugar de mostrar el camino a los estudiantes.

Los estudiantes (¿o mejor aprendices?) deberán asumir una cuota mayor de responsabilidad en su formación, al menos explícitamente. Más razones para no quedarse únicamente con lo que el profesor tiene para decirles.

¡Dejar de estudiar, comenzar a aprender! ¡Qué gran desafío para todos!

¿Interacción?

Por Anidelys Rodríguez Brito

Hace unos días David representó en una pirámide los niveles –que van desde el conocimiento de la marca hasta la interacción- que describen los lazos –esto es el valor- entre los usuarios y la empresa, la marca o la web.

La pirámide es muy valiosa, pero me llama la atención el término de su cúspide: interacción. Desde su posición en la cima de la pirámide del compromiso, refiere los nexos más profundos y en consecuencia más preciados. Entraña formas de comunicación distribuida que fundan relaciones sociales y vínculos identitarios que pueden concretarse en comunidades.

Tal vez se trata de una apreciación muy personal, pero asocio más la interacción con un nivel  de relación hombre/máquina que describe la acción de los usuarios sobre las interfaces y los componentes generales de todo sistema. Lo veo más desde una perspectiva tecnológica.

¿Interacción encierra la esencia sociocultural que sustenta la definición? ¿Qué tal intercambio?

Entornos de libertad

Por Anidelys Rodríguez Brito

Zonas Temporalmente Autónomas (ZTA)  es un libro subversivo de principio a fin. Escrito por Hakim Bey, seudónimo de Peter Lamborn Wilson, a inicios de la década del 90, se pronuncia contra toda forma de control social y propone como alternativa la creación de “zonas” donde la libertad como condición sine qua non implica limitaciones espacio-temporales.

En este carácter temporal, Bey argumenta la intensidad de la experiencia y su continuidad. Para el autor la prolongación en el tiempo de estos pequeños enclaves puede conllevar a la instauración de formas de gobierno que terminen por traicionar la espontaneidad y los sueños e ideales que le dieron origen. Las “soluciones permanentes” pueden conducir al entrampamiento que anula toda perspectiva liberadora.

Resalto el calificativo pequeño con toda intensión. Y es que las ZTAs no persiguen grandes ambiciones. No se concretan en acontecimientos futuribles. Existen en el presente precisamente porque se materializan a pequeña escala, imperceptibles para el poder. (más…)

Medios cubanos y web 2.0

Por Anidelys Rodríguez Brito

El 2010 comenzó para gran parte de las web periodísticas cubanas con el “descubrimiento” de las herramientas 2.0. Las “luces” llegan de la mano de aplicaciones como WordPress, Google Analytics, Google Trends, Menéame, Facebook, Twitter y Youtube.

Se escuchan aplausos. La prontitud con que los primeros “iluminados” se organizan para depositar lo aprendido en otros colegas de la Isla, no deja margen a la reflexión. Desde una mirada predominantemente instrumental, se responde básicamente a la pregunta del cómo se usan. (más…)

Ciberia o la evolución de la forma consciente

Por Anidelys Rodríguez Brito

A la vuelta de varios años Ciberia impresiona todavía. En esta obra con la que continuamos nuestro recorrido por los librosdelared, Douglas Rushkoff recoge algunas experiencias de vida de la cultura emergente de los inicios de los noventa, cuando “todo parecía posible” a partir del “enorme potencial de reunir las tecnologías informáticas más recientes con los sueños más íntimos y las verdades espirituales más antiguas.”(1)

Ciberia es expresión de una época donde el abaratamiento del hardware y las interfaces gráficas extendieron el acceso a las Tics. Es el “nuevo” término utilizado para nombrar un territorio sin fronteras o Sión, un espacio propiciado por la tecnología donde representantes de miradas alternativas y contraculturales registran sus visiones. (más…)

Con gafas de espejo

Por Anidelys Rodríguez Brito

Las gafas de espejo han sido uno de los emblemas distintivos del Ciberpunk. Este ícono del movimiento literario es recurrente en su doble connotación: por un lado constituye como una barrera protectora para encarar el presente, pero también simboliza al visionario.

El Ciberpunk nació en los 80, en un contexto donde no se había extendido el uso comercial de Internet y los ordenares. Las tensiones entre los bloques de un mundo bipolar que protagonizaban una carrera desenfrenada por la supremacía espacial, se hacían tangibles.

Jóvenes escritores anglófonos agrupados alrededor de Bruce Sterling fueron los primeros en pronunciarse contra los dogmas de la ciencia-ficción y la “lógica inocente y divulgativa del pulp” y reivindicaron el carácter político del género.

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Vuelta a algunos clásicos de la Red

Por Anidelys Rodríguez Brito

Redimensiones vuelve sobre algunos librosdelared que constituyen obligados puntos de partida para comprender la filosofía que sustenta el modelo distribuido que ha inspirado a este blog.

Entender la sociedad en su conjunto y específicamente los modelos comunicativos que coexisten en el presente, nos hace volver sobre el concepto de red y sus diferentes topologías. (más…)

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